Poco antes de cumplir mis doce años yo ya sabía que quería estudiar psicología. No recuerdo si en edades mas tempranas pronuncié también algún otro comentario del tipo: “cuando yo sea grande quiero ser...”, sin embargo esa referencia si la tengo bien identificada como la clara e impecable expresión de un profundo deseo de mi corazón: honestamente y desde entonces, yo quería comprender la naturaleza humana, el funcionamiento de su mente y la forma en que todo esto afecta en su calidad de vida; ser promotor y colaborador en la construcción de la felicidad en la sociedad. De ese tamaño eran ya mis intenciones. Con el devenir de los años y después de un largo peregrinaje de escuelas, carreras y universidades, concluí mi licenciatura en psicología educativa medianamente satisfecho en cuanto mi primordial objetivo. Posteriormente también tropecé con varias maestrías que deje inconclusas hasta que llegué a la Maestría en Psicoterapia Gestalt, misma que concluí satisfecho y con la certeza de que había encontrado un buen camino. Ha sido más en esta línea de estudio y de trabajo en la que creo me he aproximado de mejor manera a mi intención de origen; a tal grado que ya me encuentro estudiando un Doctorado.
No pretendo presumirte, cansarte ni aburrirte con la crónica de mis estudios, empero aspiro comprendas que el tamaño del amor por lo estudiado y lo que me falta, es equivalente a la envidia que profesionalmente les tengo a los “computólogos”. Ingenieros y licenciados en sistemas, electrónicos, robóticos, telecomunicólogos, etc. Todos ellos han influido mas sobre el comportamiento humano que todas las demás profesiones juntas en toda la historia. Ni los filósofos, educadores, psicólogos, terapeutas, médicos, nutriólogos, etc. hemos moldeado tanto la conducta de las personas en todo el planeta como ellos. Con todas sus tecnologías y “chucherías” han reconfigurado nuestros modos y maneras de comunicarnos e interactuar entre nosotros. Valores y virtudes como la paciencia o la tolerancia las vivimos completamente distinto. Decimos que los chavos tienen déficit de atención, que son hiperactivos, que no pueden estar quietos, que cambian de canal a cada rato y que se aburren con cualquier cosa rápidamente. Decimos esto y aquello sin embargo nosotros mismos somos incapaces de aguantar diez segundos frente al monitor a que “cargue” una página web sin desesperarnos. No soportamos tener que esperar mas de 30 minutos para que llegue nuestra pizza y las colas en el supermercado nos saben eternas en los días de quincena.
Por supuesto que los chavos son diferentes a nosotros. Ellos han crecido en medio de nuestra creciente exigencia y su relación con el tiempo, la distancia y las cosas mismas es diferente a la nuestra. Pueden gastar dinero constante y sonante en juegos “online” a cambio de espadas virtuales que sus yoes virtuales pueden utilizar para ganar castillos y doncellas virtuales extendiéndose las fronteras de lo real para fusionarse con lo irreal. Los chavos han acelerado las comunicaciones creando su propia taquigrafía para el envío de mensajes, de modo que “casa” de convierte en “ksa”, “te quiero” en “tkiero”, “despues te veo” en “dtvo”, “acabar” en “akbar”, “callate” en “kyat”, “bebé” en “bb”, “verdad” en “vdd”, “también” en “tmb” y así sucesivamente.
Multitareas y multifocos de interés sustituyen a la concentración en algo fijo. Las generaciones hoy crecen en medio de una cultura y economía que se desplazan de un proceso secuencial de hacer las cosas a un proceso de simultaneidad. Basta ver la pantalla de sus ordenadores para darnos una idea: pueden estar “chateando” con 15 personas simultáneamente y no perder el sentido de cada una de sus conversaciones. Dan por sentado la existencia de las computadoras, el acceso a internet, correo electrónico, teléfonos celulares, reproductores de Mp3, DVD portátiles, vídeo juegos, cámaras digitales, etc. Para ellos las nociones de tiempo y distancia significan cosas distintas. Procesan mas y mas información a ritmos mas y mas rápidos; por eso creo que se aburren con la cosas que consideran lentas. Es cierto que sus proceso de pensamiento son los mismos que los nuestros. El cerebro humano no ha evolucionado tanto en los últimos 20 años, empero si ha cambiado la estimulación que ha recibido. Durante todas su horas de vigilia están siendo bombardeados con datos e información disfrazados de promesas de felicidad adquiriendo tal o cual producto. Lo lamentable es que DATOS e INFORMACION por si solos no generan CONOCIMIENTO. Los primeros pueden ser pasivamente recibidos en tanto que este último precisa de construir significados acerca de las cosas. Nuestros chavos son personas demasiado informados. En promedio, un joven de 15 años ha recibido más información en cantidad que sus propios padres, sin embargo no tiene más conocimiento acerca de la vida. Nunca falta quien pregunte: -Oiga doctor, será bueno que meta a mis hijos a un curso para que lean 2000 palabras por minuto?, a lo que siempre he contestado: - Si estas en disposición de pagar ese dinero, adelante; lo único es que eso no te garantiza que realmente comprendan las palabras que lean. Si tu hijo no sabe lo que significa: “tribulado, crepúsculo, subrepticio, escindido, bifurcación, etc”, las podrá leer mas no entender. Sus códigos morales son distintos, hoy de ordinario los chavos tienen una mayor relajación sexual. Se les ha llamado en inglés la GENERACION S.L.U.T. cuyo significado es “Generación de Adolescentes Urbanos Sexualmente Liberados” (SLUT también tiene otro significado en inglés). Basta explorar sitios de internet en donde chavos de todo el mundo se exhiben con todos los niveles y desniveles de pudor: fotos, videos, audio, diarios, poemas, etc. son expuestos al mundo sin empacho ni reservas. El lenguaje transformado y pervertido al grado de hacerse ininteligible. Sus conversaciones tipo messenger están cargadas de alto contenido erótico en donde el intercambio de propuestas no guardan ninguna proporción, imágenes de vídeo y fotos vuelan por internet.
Y parecería que existen pocas alternativas, sin embargo nos podemos acercar a ellos por la misma vía: usando la tecnología sin asustarnos. Puedes empezar visitando la página en donde se encuentran todos los artículos hasta ahora publicados en esta columna, en caso de que se te haya pasado alguno, la dirección http://noroeste-sobremesa.blogspot.com, quedo a la espera de tus comentarios en gnozin@mac.com.
Gnozin Navarro Barreras
Nota: Agradezco toda la correspondencia recibida de mis lectores. Ellos saben que han sido atendidos como mejor he podido.
No pretendo presumirte, cansarte ni aburrirte con la crónica de mis estudios, empero aspiro comprendas que el tamaño del amor por lo estudiado y lo que me falta, es equivalente a la envidia que profesionalmente les tengo a los “computólogos”. Ingenieros y licenciados en sistemas, electrónicos, robóticos, telecomunicólogos, etc. Todos ellos han influido mas sobre el comportamiento humano que todas las demás profesiones juntas en toda la historia. Ni los filósofos, educadores, psicólogos, terapeutas, médicos, nutriólogos, etc. hemos moldeado tanto la conducta de las personas en todo el planeta como ellos. Con todas sus tecnologías y “chucherías” han reconfigurado nuestros modos y maneras de comunicarnos e interactuar entre nosotros. Valores y virtudes como la paciencia o la tolerancia las vivimos completamente distinto. Decimos que los chavos tienen déficit de atención, que son hiperactivos, que no pueden estar quietos, que cambian de canal a cada rato y que se aburren con cualquier cosa rápidamente. Decimos esto y aquello sin embargo nosotros mismos somos incapaces de aguantar diez segundos frente al monitor a que “cargue” una página web sin desesperarnos. No soportamos tener que esperar mas de 30 minutos para que llegue nuestra pizza y las colas en el supermercado nos saben eternas en los días de quincena.
Por supuesto que los chavos son diferentes a nosotros. Ellos han crecido en medio de nuestra creciente exigencia y su relación con el tiempo, la distancia y las cosas mismas es diferente a la nuestra. Pueden gastar dinero constante y sonante en juegos “online” a cambio de espadas virtuales que sus yoes virtuales pueden utilizar para ganar castillos y doncellas virtuales extendiéndose las fronteras de lo real para fusionarse con lo irreal. Los chavos han acelerado las comunicaciones creando su propia taquigrafía para el envío de mensajes, de modo que “casa” de convierte en “ksa”, “te quiero” en “tkiero”, “despues te veo” en “dtvo”, “acabar” en “akbar”, “callate” en “kyat”, “bebé” en “bb”, “verdad” en “vdd”, “también” en “tmb” y así sucesivamente.
Multitareas y multifocos de interés sustituyen a la concentración en algo fijo. Las generaciones hoy crecen en medio de una cultura y economía que se desplazan de un proceso secuencial de hacer las cosas a un proceso de simultaneidad. Basta ver la pantalla de sus ordenadores para darnos una idea: pueden estar “chateando” con 15 personas simultáneamente y no perder el sentido de cada una de sus conversaciones. Dan por sentado la existencia de las computadoras, el acceso a internet, correo electrónico, teléfonos celulares, reproductores de Mp3, DVD portátiles, vídeo juegos, cámaras digitales, etc. Para ellos las nociones de tiempo y distancia significan cosas distintas. Procesan mas y mas información a ritmos mas y mas rápidos; por eso creo que se aburren con la cosas que consideran lentas. Es cierto que sus proceso de pensamiento son los mismos que los nuestros. El cerebro humano no ha evolucionado tanto en los últimos 20 años, empero si ha cambiado la estimulación que ha recibido. Durante todas su horas de vigilia están siendo bombardeados con datos e información disfrazados de promesas de felicidad adquiriendo tal o cual producto. Lo lamentable es que DATOS e INFORMACION por si solos no generan CONOCIMIENTO. Los primeros pueden ser pasivamente recibidos en tanto que este último precisa de construir significados acerca de las cosas. Nuestros chavos son personas demasiado informados. En promedio, un joven de 15 años ha recibido más información en cantidad que sus propios padres, sin embargo no tiene más conocimiento acerca de la vida. Nunca falta quien pregunte: -Oiga doctor, será bueno que meta a mis hijos a un curso para que lean 2000 palabras por minuto?, a lo que siempre he contestado: - Si estas en disposición de pagar ese dinero, adelante; lo único es que eso no te garantiza que realmente comprendan las palabras que lean. Si tu hijo no sabe lo que significa: “tribulado, crepúsculo, subrepticio, escindido, bifurcación, etc”, las podrá leer mas no entender. Sus códigos morales son distintos, hoy de ordinario los chavos tienen una mayor relajación sexual. Se les ha llamado en inglés la GENERACION S.L.U.T. cuyo significado es “Generación de Adolescentes Urbanos Sexualmente Liberados” (SLUT también tiene otro significado en inglés). Basta explorar sitios de internet en donde chavos de todo el mundo se exhiben con todos los niveles y desniveles de pudor: fotos, videos, audio, diarios, poemas, etc. son expuestos al mundo sin empacho ni reservas. El lenguaje transformado y pervertido al grado de hacerse ininteligible. Sus conversaciones tipo messenger están cargadas de alto contenido erótico en donde el intercambio de propuestas no guardan ninguna proporción, imágenes de vídeo y fotos vuelan por internet.
Y parecería que existen pocas alternativas, sin embargo nos podemos acercar a ellos por la misma vía: usando la tecnología sin asustarnos. Puedes empezar visitando la página en donde se encuentran todos los artículos hasta ahora publicados en esta columna, en caso de que se te haya pasado alguno, la dirección http://noroeste-sobremesa.blogspot.com, quedo a la espera de tus comentarios en gnozin@mac.com.
Gnozin Navarro Barreras
Nota: Agradezco toda la correspondencia recibida de mis lectores. Ellos saben que han sido atendidos como mejor he podido.
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